מוסיקה כשפה

לתפיסתנו, לימודי המוזיקה צריכים להתבסס על מוזיקה כשפה והקניית מיומנויות על בסיס הנחה זו. כמו כל שפה - אנו שואפים להקנות את מיומנויות הקריאה והכתיבה (עיבוד, תזמור והלחנה), ההבנה (פיתוח שמיעה וניתוח מוזיקלי) והביטוי (אלתור ויצירה).

​

העדפת מיומנות על פני ידע

מוזיקה היא תחום דעת אינסופי, הכוללת בתוכה ידע מעמיק ונרחב בתחומים רבים. לתפיסתנו, על מנת להעמיק בידע מוזיקלי נדרשת שליטה מלאה במיומנויות המוזיקליות. שליטה זו מושגת בהכרח על פני שנים של עבודה. אנו שואפים לתת לסטודנטים את הכלים לפתח מיומנויות אלה במסגרת לימודיהם ולאחר מכן.

גישה גלובלית

אנו מאמינים שמוסיקה, בדומה לרפואה, חינוך ומדע - צריכה להתקיים במרחב ללא גבולות. בהתאם לגישה זו (ובניגוד למוסדות אחרים ולתכניות אחרות), אנו ניגשים למוזיקה מפרספקטיבה בינלאומית, ולא מפרספקטיבה מקומית. המשמעות היא שהרפרטואר הנבחר, האמנים האורחים, הקונצרטים, והחומר הנלמד ברובם המוחלט נשאבים מעולם המוסיקה הבינלאומי ולא המקומי.

גישה מעשית ללימודי מוסיקה

מכיוון שהדגש שלנו הוא על פיתוח מיומנויות, בית הספר נוקט בגישה מעשית בכל הנוגע ללימודים - ושואף לראות את תלמידיו עוסקים בפעילות מוזיקלית הלכה למעשה במהלך כל לימודיהם. הלימודים בתוכנית כוללים התנסות מעשית וישירה בנגינה ויצירה, והסטודנטים מופיעים החל מהשבוע הראשון.

קורסי ליבה

קורסים אלה כוללים את המיומנויות המוזיקלית הבסיסיות ביותר כמו פיתוח שמיעה, הרמוניה, קצב וכו'.

קורסי בחירה